慕课问道：将教学视频转型为慕课的尝试

冯雪松 于青青 李晓明

（北京大学，北京 100871）

【摘 要】教学视频是慕课的重要组成部分，对于在以往各级各类精品课程建设中的视频资源，如果能够将其有效利用转型成为慕课，将是一项非常有意义的工作。本文介绍一种基于视频转型为慕课的方法，并以“慕课问道”课程为例，介绍课程设计与课程执行阶段的具体做法，希望能给有类似需求的课程以借鉴。

【关键词】MOOC；在线教育；课程建设

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】2096-1510（2016）01-0037-05

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