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开放学习实践
我国青少年编程教育影响因素分析及对策研究
作者:
来源:2020年第6期
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张会庆1,2 马平川3(1.西藏民族大学 教育学院,陕西 咸阳 712082;2.华东师范大学 教育信息技术学系,上海 200062;3.上海市经济管理学校,上海 200062)【摘 要】编程教育逐渐成为青少年教...
以任务为中心的四元教学设计模式在高等教育中的应用
作者:
来源:2020年第6期
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吉米•弗雷里让1 杰伦•范梅里恩伯尔2 保罗•基尔希纳3,4 安•洛克斯5 伯特•埃格特6 马可•马塞里斯7(1.荷兰马斯特里赫特大学 健康、医疗与生命科学学院,荷兰 马斯特里赫特;2.荷兰马斯特...
地域文化视角下MOOC自主学习影响因素研究
作者:
来源:2020年第6期
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喻 葵(东华大学 旭日工商管理学院,上海 200051)【摘 要】2020年新冠疫情暴发使得在线开放课程以前所未有的规模广泛应用,在线课程对各种属地的生源完全开放,并多采用自主学习方式,国内...
在倾听中体验对话教学——四年级语文阅读课《生命 生命》课例研究
作者:
来源:2020年第5期
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孙海利1 尹 蕾1 周 卫2(1.北京明远教育书院实验小学,北京 100102;2.北京师范大学 学校发展研究所,北京 100875 )【摘 要】随着课程改革的深入,学生的主体地位不断得以彰显,但是在日常...
后疫情时期高校在线教学模式构建与实践的案例研究
作者:
来源:2020年第5期
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王 娟 杨现民 郑旭东(江苏师范大学 智慧教育学院,江苏 徐州 221116)【摘 要】疫情防控期间,“停课不停教,停课不停学”的教育政策让在线教育获得了前所未有的关注。后疫情期间,如何保障...
新冠疫情背景下老年教育发展策略研究
作者:
来源:2020年第4期
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珊 殷丙山 路建胜(北京开放大学 社会教育部,北京 100081)【摘 要】突如其来的新冠疫情给老年人的健康安全带来了巨大威胁,老年人成为新冠疫情中的高危人群。人口老龄化进程中的中国是世...
空中课堂在线教学新模式构建研究
作者:
来源:2020年第4期
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刘 莹1 宋晓荣1 余 亮2(1.中卫市第三中学,宁夏 中卫 755000;2.西南大学 教育学部,重庆 400715)【摘 要】宁夏“空中课堂”在线教学是新冠肺炎疫情防控期间“停课不停学”的重要举措,但...
学习投入视角下在线协作知识建构教学模式设计与实践
作者:
来源:2020年第4期
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张雯雯 姜 强 赵 蔚(东北师范大学 信息科学与技术学院,吉林 长春 130117 )【摘 要】疫情当下,如何提高在线教学背景下学生的学习投入是广大在线教育研究者密切关注的问题。本研究着眼于教...
在线翻转课堂教学模式的设计与实践——以“现代教育技术:理论建构与实践探索”课程为例
作者:
来源:2020年第4期
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兰国帅1,2 郭 倩1 张 怡1 魏家财1 陈静静1 孔雪柯1(1.河南大学 教育科学学院,河南 开封 475004;2.河南省教育信息化发展研究中心,河南 开封 475004)【摘 要】为解决疫情期间学生居家学习...
防疫阶段有效开展在线教育的措施与手段——访国际远程教育知名学者、一线实践者
作者:
来源:2020年第3期
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高 明 张婧婧 牛晓杰(北京师范大学 远程教育研究中心,北京 100875)【摘要】为实现新冠肺炎的有效防控,同时兼顾学生的学业,在线教育教学的开展无疑是实现“停课不停学”的重要举措。然而...
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