“线上＋现场”融合教学的实践新探索

[美]金雁

（美国南加州大学，美国）

【摘 要】从MOOC到SPOC，我们看到了线上资源与线下教学的有效连接。SPOC改变了传统课堂教学的流程，为学习者提供了全新的混合式学习体验。“线上现场双导师”模式（Online+Onsite）的提出，是希望在SPOC的基础上，更进一步，使线上教学与现场教学更为有机地融合。本文重点阐述了该模式的探索和实践进展，希望能够为高校实施混合式教学提供参考。

【关键词】MOOC；SPOC；线上现场；翻转课堂；混合式教学

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】2096-1510（2016）01-0033-04

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