追寻学习型城市建设路径：北京模式的探索

张翠珠

（北京教育科学研究院 职业与成人教育研究所，北京 100021）

【摘 要】学习型城市的概念和实践起源于欧洲，当前在中国等亚洲国家发展迅速。不同地区有不同的建设路径和发展模式，本文在总结北京学习型城市建设实践的基础上，归纳了北京学习型城市建设的“亭屋模式”、“五环节模式”和“社会共治”模式。通过模式构建，突出了北京学习型城市建设的整体性、前瞻性、创新性的特征。

【关键词】学习型城市；北京模式；建设路径

【中图分类号】G72 【文献标识码】A 【文章编号】2096-1510（2017）02-0041-06

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