职业能力导向的项目实训课程的网络教学设计与实现

郭 明

（北京开放大学 创意设计学院，北京 100081）

【摘 要】以职业能力需求为导向，以网络教学平台为载体，通过远程教学设计与实践，培养符合经济社会发展需要的应用型人才是远程教育人才培养模式改革的新亮点。本文以开展网络教学难度较大的项目实训类课程为研究对象，在分析传统项目实训类课程存在弊端的基础上，结合多年网络教学实践经验，提出了与行业无缝衔接、系统化教学设计、创设仿真学习活动情景等适合远程教育实践教学的项目实训类课程网络教学策略，并在“Android平台移动云计算开发实训”实训网络课程的教学实践中得以应用，以期解决传统实训类课程长期存在的弊端，并对实训类课程如何提升网络教学质量提供借鉴。

【关键词】远程教育；职业能力导向；项目实训类课程；教学策略

【中图分类号】G728 【文献标识码】A 【文章编号】2096-1510（2016）03-0031-07

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