开放学习研究

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总156期 2026年第2期 目录

开放大学建设

聚焦“十五五”新要求 探索开放教育高质量发展新路径--------------------胡九龙

数智教育创新

学校编程社团课程的实践样态、现实困境和优化路径------------余 亮  沈 璇 等

从感知协同到认知整合：情感驱动的人机协同演进框架----------朱芳芳  熊  军

开放学习实践

科学教育中交互式虚拟现实技术对学习成效的影响研究--------逯 行 刘玲慧 赵 霞

生理技术如何驱动自适应视频学习？——基于实证研究的系统性文献综述------------------------------------------------------------------------------------------李佳欣  刘彩霞

情境认知视角下SVVR干预对小学生STEM职业意识与情感参与的影响研究-----------------------------------------------------------------------------------------赖文华  陈 燊 等

教师职业发展

数字时代基础教育教师培训的生态重构：三维三层路径解析---梁文鑫 陈可昉 等




北京开放大学

主办单位：北京开放大学   出版周期：双月    出版地：北京

国内统一连续出版物号：CN10-1386/G4      语种：中文

国际标准连续出版物号：ISSN 2096-1510     开本：大16开

网站备案号：京ICP备14061118号

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