首页
期刊介绍
投稿须知
过往期刊
作者投稿
联系我们
English
按年份查看:
2023年:
2023年第6期
2023年第5期
2023年第4期
2023年第3期
2023年第2期
2023年第1期
2022年:
2022年第6期
2022年第5期
2022年第4期
2022年第3期
2022年第2期
2022年第1期
2021年:
2021年第6期
2021年第5期
2021年第4期
按目录查看:
开放学习实践
地平线报告
远程教育创新
终身学习研究
开放大学建设
场馆教育研究
在线课程与教学
学习资源与学习环境
学习支持与学习分析
教师职业发展
学习者研究
教育家研究
京津冀协同发展
教育家研究
当前位置:
首页
>>
期刊栏目
>>
教育家研究
走科学化的中国幼儿教育道路——纪念教育家陈鹤琴先生
作者:陶西平
来源:2015年第4期
阅读:
次
从陈鹤琴儿童教育思想入手,探讨了如何走科学化的中国幼儿教育道路。走科学化的中国幼儿教育道路应该遵循四个方面的原则:追求理想,不脱离中国实际;借鉴西方,不盲目模仿西方;重视理论,...
践行陈鹤琴“活教育”思想,探索特色办园之路——北京市东城区光明幼儿园的实践与思考
作者:申玉荣
来源:2015年第4期
阅读:
次
陈鹤琴是一个响亮的名字,他是我们幼教人学习的楷模。在队伍建设上我们坚持引领全园教师学习陈鹤琴教育思想,把它作为队伍建设的核心。在环境创设中,幼儿园一直努力构建以孩子为本的环境,...
继承与创新——在“陈鹤琴幼教思想研讨会”上的发言
作者:陈秀云
来源:2015年第4期
阅读:
次
随着各地对陈鹤琴教育思想的研究与实践,幼教工作者们日益把目光聚焦到陈鹤琴教育思想中关于幼儿保育、幼儿园课程研究、教学法研究、艺术素养、环境创设、家庭教育、整体教育、游戏活动等领...
陈鹤琴现代幼儿教育学说
作者:柯小卫
来源:2015年第4期
阅读:
次
陈鹤琴现代儿童教育学说作为由中国人提出的系统教育理论,吸收了世界进步教育思想,根据中国国情,提出由目标论、课程论、方法论以及游戏、教学法、环境、家庭教育等内容组成的现代幼儿学说...
陈鹤琴教育思想研究的回顾与展望
作者:彭海蕾
来源:2015年第4期
阅读:
次
本文立足我国学前教育发展的现实,通过对陈鹤琴教育思想的文献综述和实践研究的回顾,提出陈鹤琴教育思想的未来发展趋势,即研究理念的普适化和大众化;研究视角多元化与本土化;研究内容的...
共5条 1/1
首页
上页
下页
尾页
最新文章
New
热点文章
Hot