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开放大学章程对“信息技术”的文本表述研究——兼对《北京开放大学章程》的文本建议
作者:殷丙山
来源:2015年第5期
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为研究开放大学章程对“信息技术”的定位和表述以及章程如何体现信息技术对开放大学的支撑作用,选取了英国、香港、台湾、印度等国家或地区的开放大学章程以及中外两所普通高校的章程进行了...
北京开放大学办学理念的探索
作者:谭璐
来源:2015年第5期
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北京开放大学是教育部首批批准成立的开放大学之一。学校自2009年至2012年的筹建过程中,依据教育部和北京市政府赋予的社会职能,借鉴国际开放大学的办学理念,在研究中规划开放大学的发展路...
大学章程促进教育创新
作者:白静
来源:2015年第5期
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大学章程是建设中国特色现代大学制度的有力抓手,是大学完善内部治理结构、依法自主办学的主要依据,更是突出大学办学理念、彰显办学特色的重要平台,同时也为促进高等学校教育改革与创新指...
章程建设与开放大学的特色发展
作者:李哲
来源:2015年第5期
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大学章程建设是现代大学制度建设的重要基础,尤其是对于中国的开放大学这一全新类型大学,既无前例可循,又面临自我认识的强烈要求。因此章程建设过程也就是研究开放大学如何实现特色发展的...
开放大学建设成效的考察:绩效技术的视角
作者:韩世梅
来源:2015年第4期
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我国正式推进开放大学的建设已届3年,各方从不同角度对开放大学建设取得的初步成效进行了总结。但在这些阐述中隐藏着“行为”与“成果”混淆、分析层次不一等问题。而绩效技术领域对于“行为...
我国开放大学创新发展的动力机制研究——兼及广播电视大学关键转型要素分析
作者:南旭光 张 培
来源:2015年第4期
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在“办好开放大学”这一国家教育发展战略背景下和教育部“拓展推进广播电视大学系统整体转型升级”整体工作部署下,以研究我国开放大学建设创新发展动力机制为目的,以推进广播电视大学转型...
基于PDCA理论的开放大学教育质量标准构建路径研究
作者:国兆亮
来源:2015年第4期
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开放大学教育质量标准是国家对开放大学人才培养质量的基本要求。在标准的研制过程中,可以参照PDCA质量循环理论,遵循P(计划)-D(执行)-C(检查)-A(行动)的研发路径进行。计划阶段:组...
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