首页
期刊介绍
投稿须知
过往期刊
作者投稿
联系我们
English
按年份查看:
2023年:
2023年第6期
2023年第5期
2023年第4期
2023年第3期
2023年第2期
2023年第1期
2022年:
2022年第6期
2022年第5期
2022年第4期
2022年第3期
2022年第2期
2022年第1期
2021年:
2021年第6期
2021年第5期
按目录查看:
开放学习实践
地平线报告
远程教育创新
终身学习研究
开放大学建设
场馆教育研究
在线课程与教学
学习资源与学习环境
学习支持与学习分析
教师职业发展
学习者研究
教育家研究
京津冀协同发展
终身学习研究
当前位置:
首页
>>
期刊栏目
>>
终身学习研究
产教融合“双主体”协同育人模式实践研究——以跨境电商学院为例
作者:
来源:2020年第3期
阅读:
次
平 凡 刘丽娜(天津广播电视大学,天津 300191)【摘要】跨境电商是“一带一路”新格局的先导和突破点,“一带一路”的发展需经济先于政治、文化,以跨境电商带动发展是一个好的选择,是有力...
老年生命教育的理性思索与拓展路径——基于上海市静安区的调研
作者:
来源:2019年第5期
阅读:
次
蒋中华1 杨玉明1 国卉男2(1.上海市静安社区学院,上海 200040; 2.上海市教育科学研究院,上海 200336)【摘 要】老年生命教育作为老年教育的一项重要内容,不仅是实现积极老龄化关键有效的...
近十年国内终身教育研究热点与趋势
作者:
来源:2019年第5期
阅读:
次
高晓晓1 崔晓光2(1.上海徐汇区业余大学,上海 200032;2.上海浦东新区社区学院,上海 200127)【摘 要】经过多年的实践与推广,我国终身教育的发展取得了颇丰的理论成果并积累了一定本土经...
流动人群的社会支持、工作与生活满意度的关系研究
作者:
来源:2019年第2期
阅读:
次
周莹1 王建华23(1.北京开放大学 首都终身教育研究基地,北京 100081;2.中国人民大学 外国语学院,北京 100872;3.山西师范大学 外国语学院,山西 临汾 041004)【摘 要】以北京市某区流动...
美好的社会与至善的教育:重温赫钦斯学习型社会思想
作者:
来源:2019年第2期
阅读:
次
张创伟(嘉兴广播电视大学 开放教育学院, 浙江 嘉兴 314001)【摘 要】时下学习型社会已成为全球共同的价值追求,然而揆诸现实发现:因着不同的国别、历史阶段、文化背景、社会阶层,对学习...
开放教育先前学习认定机制的构建与实践
作者:
来源:2019年第1期
阅读:
次
张琳琳 王小兰(北京开放大学 北开业务部,北京 100081)【摘 要】先前学习认定是对学习者已有的各种学习经历及其成果进行认定并赋予学分的教育评价方式,在国外广泛应用于各类教育(特别是...
互联网+学习型城市建设:北京行动与反思
作者:
来源:2019年第1期
阅读:
次
殷丙山1 韩世梅1 董昭岭2(1.北京开放大学 首都终身教育研究基地, 北京 100081;2.北京开放大学 终身教育处,北京 100081 )【摘 要】随着国家“互联网+”战略的实施,互联网在各行各业发挥...
新西兰老年教育:现状与政策概览
作者:
来源:
阅读:
次
[新西兰]布莱恩•芬德森(Brian Findsen)(新西兰怀卡托大学 教育学院,新西兰 汉密尔顿 3240)吴亚婕 苑大勇 编译【摘 要】随着新西兰人口日益老龄化,老年教育成为社会关注的重点。新西兰...
澳大利亚老年教育研究:内涵及价值阐释
作者:
来源:
阅读:
次
[澳]丹尼斯•雷赫扎尼•卡恩斯(Denise Reghenzani-Kearns)(帕斯卡国际终身教育研究协会,澳大利亚 VIC 3001)张馨邈 译【摘 要】社会应以何种方式保证老年人接受继续教育,促进老年人保持...
终身学习视角下大学社会服务:社区参与的国际经验
作者:
来源:2018年第4期
阅读:
次
桂 敏(北京教育科学研究院 终身学习与可持续发展教育研究所,北京 100021)【摘 要】终身学习理念拓展了大学社会服务职能的内涵与外延,也为大学参与社区服务工作提供了全新路径选择和发展...
共67条 4/7
首页
上页
下页
尾页
页
最新文章
New
热点文章
Hot